Повестка дня родительского собрания:

   1.Разговоры о важном.

   С 5 сентября 2022 года  по понедельникам во всех классах ОУ проводится тематический классный час нового курса внеурочной деятельности с общим названием «Разговоры о важном».  Проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.Организация внеурочной деятельности ФГОС 2021

   Данные занятия с детьми направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.

    С  тематикой занятий можно ознакомиться по ссылке :

https://cutt.ly/mVjgnK4

    2.Организация внеурочной деятельности ФГОС 2021

   В соответствии с требованиями обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31 мая 2021 года № 2861 и № 287 2 (далее – ФГОС НОО и ООО), достижение планируемых образовательных результатов возможно через урочную и внеурочную деятельность.

   Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения.

     План внеурочной деятельности образовательной организации является обязательной частью организационного раздела основной образовательной программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются обязательной частью содержательного раздела основной образовательной программы.

https://cloud.mail.ru/public/fwk9/ciCZXGNPG

    3.Пушкинская карта

    Уважаемые родители!

    01.09.2021 в Российской Федерации стартовала программа «Пушкинская карта». В 2021 году на каждую карту государством было начислено 3 тыс. рублей, а с 1 января 2022 года ее номинал составил 5 тыс. рублей. Деньги будут поступать на карту каждый год до того момента, пока ее держателю не исполнится 23 года.

   Потратить деньги со счета карты можно только на культурный досуг: купить билеты в музеи, театры, галереи, филармонии, консерватории и другие учреждения культуры. Важно отметить: билеты на все мероприятия в рамках программы именные и приходят на электронную почту, поэтому на первом этапе нужно обязательно носить с собой документ, удостоверяющий личность.

   Есть два важных ограничения. Во-первых, баланс карты нельзя пополнить самостоятельно — средства на нее зачисляются государством один раз в год. Также пока отсутствует возможность оплатить билет частично картой и частично своими деньгами.

     Первый шаг для получения карты - оставить заявку на нее на портале «Госуслуги». Если подтвержденной записи на портале нет, заявку можно оставить в любом банковском приложении. Тем, кто не имеет ни записи на «Госуслугах», ни банковских приложений, следует обратиться в любое отделение Почта Банка — там выпустят пластиковую карту с уникальным дизайном. Сделать это можно и тем, кто уже оформил виртуальную карту, но хочет иметь возможность подержать ее в руках.

   Далее нужно зарегистрироваться в мобильном приложении «Госуслуги. Культура», которое доступно для Android и iOS. В приложении можно посмотреть остаток средств на карте и афишу доступных мероприятий, которая также доступна на портале Культура.РФ.

    Полная афиша доступных мероприятий и учреждений доступна в мобильном приложении «Госуслуги. Культура» и на портале Культура.РФ. К проекту уже подключились больше 1350 учреждений культуры из всех 85 регионов нашей страны: театры (их уже около 500), музеи (более 400), концертные площадки, библиотеки и творческие образовательные организации.

    4.Взаимодействие семьи и школы в вопросах профилактики ДДТТ

  Возрастающая плотность уличного движения делает дороги все более опасными для детей и, соответственно, вопросы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма не теряют своей актуальности.

   Под профилактикой детского дорожно – транспортного травматизма (ДДТТ) понимается целенаправленная деятельность  по своевременному выявлению, предупреждению и устранению причин и условий  способствующих  дорожно - транспортным происшествиям, в которых погибают и получают травмы дети и подростки. Важно, чтобы работа в этом направлении стала систематичной, только в этом случае она будет иметь результат.

   Дорожно-транспортный травматизм детей в значительной мере обусловлен такими особенностями их психофизиологического развития, как незрелость; неспособность правильно оценивать обстановку; быстрое образование условных рефлексов и быстрое их исчезновение; потребность в движении, которая преобладает над осторожностью; стремление подражать взрослым; переоценка своих возможностей; специфичность реакции на приближающийся автомобиль и др.

     Причины детского дорожно-транспортного травматизма

Переход дороги в неположенном месте, перед близко идущим транспортом.

Игры на проезжей части и возле нее.

Катание на велосипеде, роликах, других самокатных средствах по проезжей части дороги.

Невнимание к сигналам светофора. Переход проезжей части на красный или жёлтый сигналы светофора.

Выход на проезжую часть из-за стоящих машин, сооружений, зеленых насаждений и других препятствий. 

Неправильный выбор места перехода дороги при высадке из маршрутного транспорта.

Обход транспорта спереди или сзади. Незнание правил перехода перекрестка.

Хождение по проезжей части при наличии тротуара.

   Совместная работа школы и семьи может стать успешной и дать положительные результаты, если родители будут проявлять интерес к воспитанию ребенка и находясь с детьми на улицах и дорогах, соблюдать Правила дорожного движения, показывая на личном примере, как это нужно делать.

    С планом месячника гимназии  по профилактике ДДТТ можно ознакомиться по ссылке:

https://cloud.mail.ru/public/Mvzv/1jS41bsHR