Активные методы обучения немецкому языку в начальной школе (творческая мастерская)

Пухова Е.Ю., учитель немецкого языка.

QR коды как эффективное средство обучения английскому языку (творческая мастерская)

Долгачева М.В., учитель английского языка.

Использование подкастов как развитие навыков аудирования в начальной школе (творческая мастерская)

Волга Л.А., учитель английского языка.

Использование игровых технологий на занятиях детского творческого объединения «Лингвенок» (урок по теме «Цвет», 1В класс)

Панютина Н.И., учитель французского  языка.

Применение технологии проблемного обучения при формировании навыков диалогической речи на начальной ступени (урок по теме «Продукты», 3Б класс)

Гришина Е.Г., учитель английского языка.

Игровые технологии в процессе обучения иностранным языкам в начальной школе (урок по теме «Фрукты и овощи», 2В класс)

Лаптева Т.Г., учитель английского языка.

Использование аутентичных материалов при обучении рецептивным видам речевой деятельности на уроках французского языка(творческая мастерская)

Кубарева Д.А. ,

учитель французского  и немецкого языков.

Аутентичные видеофильмы как средство формирования умений аудирования на уроках немецкого языка в начальной школе(творческая мастерская)

Маркина М.В.,

 учитель немецкого и английского языков.

Интерактивные задания при обучении разным видам речевой деятельности на уроках английского языка(творческая мастерская)

Евстратова О.А., учитель английского языка.

Современные технологии формирования грамматических навыков на начальной ступени обучения(творческая мастерская)

Лобанова А.П., учитель английского языка.